“Mucho más que calificar”. Herramientas para la evaluación del alumnado (2025-2026)

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2025/11/18

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Educación

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Adicionalmente, podrá aplicar adecuadamente los instrumentos de evaluación necesarios para constituir el proceso continuo patente en la competencia de los/as alumnos/as y diseñar un plan de evaluación acorde a su especialidad, que incluya todos los métodos y las herramientas de la evaluación.

Los contenidos a tratar serán los siguientes:

1. ¿Qué es y que supone evaluar? Los elementos curriculares y su evaluación

2. Criterios de calificación y diferentes tipos de evaluación

3. Las técnicas y los instrumentos de evaluación dentro de la evaluación formativa. Herramientas digitales para la evaluación.

4. La evaluación del proceso de enseñanza.

Lekua eta datak: 2025/11/18
18:00(e)tatik 20:00(e)tara.

Lekua: En línea.

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 8

Online: Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

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Programa

Con carácter general, la actividad, que se oferta en una modalidad exclusivamente virtual, se desarrollará el 18 de noviembre del 2025. La tarea o tareas propuestas deberán enviarse a través de la plataforma educativa creada a tal efecto, antes del 20 de diciembre de 2025. Por último, la emisión de certificados se realizará durante la segunda quincena de enero del 2026.

2025/11/18
- 18:00-20:00 h.
  Se abordarán los siguientes temas:
  - ¿Qué es y que supone evaluar? Los elementos curriculares y su evaluación
  - Criterios de calificación y diferentes tipos de evaluación
  - Las técnicas y los instrumentos de evaluación dentro de la evaluación formativa. Herramientas digitales para la evaluación. La evaluación del proceso de enseñanza.
  - Isabel Serrano Marugán
  - María Julia Rubio Roldán

Jarraitzea

Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

Izen-ematea

	Alumnos Máster Formación del Profesorado	Praktika profesionaletako laguntzaileak	PDI UNED	Profesorado Tutor Prácticas UNED
Prezioa	Dohain	Dohain	Dohain	Dohain

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Zikloko beste jarduera batzuk

Jarduera hau Prácticum del Máster en Formación del Profesorado (2025-2026) ziklokoa da, jarduera hauek osatua:

Zuzendaria

Ana María Martín Cuadrado: Profesora Titular Universitaria. Dpto. Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. Facultad de Educación. UNED. España

Hizlariak

María Julia Rubio Roldán: Profesora Tutora virtual en el Máster de Formación del Profesorado. UNED
Isabel Serrano Marugán: Profesora Tutora virtual en el Máster de Formación del Profesorado. UNED

Hartzaileak

Este seminario está especialmente dirigido a los/as estudiantes del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas ofertado por la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Matrícula gratuita. Acreditación obligatoria.

Eskatutako titulazioa

No obstante, y dada su temática, puede ser de interés para estudiantes y profesionales de áreas relacionadas con el ámbito educativo.

Helburuak

Este seminario tiene como objetivo que los/as estudiantes adquieran unos conocimientos teórico-prácticos sobre qué es y qué supone evaluar en su dimensión pedagógica y educativa. El/la alumno/a que lo realice será capaz de conocer la evaluación como el conjunto de actividades valorativas e investigadoras programadas para recoger información que mejore las estrategias de enseñanza y aprendizaje.

Adicionalmente, podrá aplicar adecuadamente los instrumentos de evaluación necesarios para constituir el proceso continuo patente en la competencia de los/as alumnos/as y diseñar un plan de evaluación acorde a su especialidad, que incluya todos los métodos y las herramientas de la evaluación.

Metodologia

Atendiendo a las características de las enseñanzas ofrecidas por la UNED, el curso estará plenamente virtualizado, poniéndose a disposición de los/as estudiantes una plataforma educativa en la que éstos/as podrán interactuar con el Equipo Docente y con el resto de compañeros/as, así como trabajar los contenidos del programa adjunto a partir de una serie de webconferencias y de los materiales proporcionados por los/as profesores/as.

De forma específica, se organizará una weconferencia (de un máximo de dos horas de duración), en la que los/as docentes desarrollarán los contenidos del programa propuesto. Esta sesión, que podrán seguirse en directo o en diferido, se complementará con los materiales aportados, disponibles en la plataforma virtual.

Ebaluazio-sistema

El alumnado deberá asistir a la webconferencia y participar en el foro habilitado en el curso virtual de la asignatura (Ágora). Plazo de participación: hasta el 20 de diciembre a las 23:59 h.

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