Los desafíos del bilingüismo y la educación bilingüe: Del contexto educativo al contexto familiar

Online

2025/7/9 - 2025/7/11

Online

Campo de Gibraltar - Algeciras

UNEDeko Udako Ikastaroak

kreditu

1.0

PDFa inprimatu

Helbidea: Inmaculada Senra Silva
Koordinazioa: José María Díaz Lage

Propone: Departamento de Filologías extranjeras y sus Lingüísticas

Online matrikula

Este curso ofrece un enfoque integral sobre las distintas facetas del bilingüismo, su impacto en la educación y los desafíos que conlleva. Abordará tanto el bilingüismo individual, centrándose en su desarrollo cognitivo y cultural, como el bilingüismo en el entorno familiar, destacando estrategias para fomentar el aprendizaje de dos o más lenguas desde edades tempranas. Además, se analizarán las ventajas y los desafíos de los programas de educación bilingüe en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria.

El curso también explorará temas actuales como la importancia de la inclusión para garantizar la igualdad de oportunidades, los desafíos específicos que afronta el profesorado en centros bilingües y los recursos didácticos disponibles para el desarrollo de la competencia bilingüe.

Diseñado para cualquier persona interesada en el bilingüismo, este curso será especialmente útil para el profesorado, que recibirá formación útil para su práctica docente en el aula, y para familias interesadas en guiar el desarrollo bilingüe de sus hijos. Al finalizar, las personas participantes habrán adquirido un conocimiento panorámico sobre el bilingüismo y nociones esenciales para favorecer el desarrollo lingüístico en entornos educativos y familiares.

Lekua eta datak: Sede organizadora: UNED Campo de Gibraltar - Algeciras
Sede de celebración: online

2025/7/9 - 2025/7/11

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 20

Kredituak: 1 kreditua ECTS.

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Online: Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

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Arlo tematikoak

Programa

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

2025/7/9
- 17:00-19:00 h. Introducción al bilingüismo y la educación bilingüe en el contexto español: un desafío para la sociedad (Taller)
  - Rubén Chacón Beltrán. Departamento Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. Decano Facultad de Filología. UNED.
- 19:00-21:00 h. Los programas bilingües en la etapa primaria: Claves para el cambio y el éxito educativo (Taller)
  - Ana Isabel Otto Cantón. Dpto. Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física. Facultad de Educación. Universidad Complutense de Madrid.
2025/7/10
- 09:00-11:00 h. Diversidad cultural y educación bilingüe: un enfoque intercultural para docentes (Taller)
  - Isabel Alonso Belmonte. Dpto. Filologías y su Didáctica. Vicerrectora de Estudios de Posgrado y Formación Continua. Universidad Autónoma de Madrid.
- 11:00-13:00 h. Programas de educación bilingüe: El papel de las familias (Taller)
  - Laura Lozano Martínez. Directora CEIP Francisco de Quevedo y Villegas (Cantabria).
- 17:00-19:00 h. El profesorado y los equipos directivos de centros ante el desafío de la educación bilingüe (Taller)
  - Inmaculada Senra Silva. Departamento Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. Coordinadora Máster en Lingüística Inglesa Aplicada. UNED.
- 19:00-21:00 h. La inclusión como desafío más allá de la educación bilingüe (Taller)
  - Fulgencio Hernández García. Director Colegio Público de Educación Infantil y Básica Arteaga (Murcia).
2025/7/11
- 09:00-11:00 h. Recursos Didácticos para la Enseñanza Bilingüe: Libros, materiales digitales, juegos y otros recursos útiles (Taller)
  - José María Díaz Lage. Departamento Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. Vicedecano de Calidad y Estudiantes. UNED.
- 11:00-13:00 h. ¿Cómo usar los corpus lingüísticos para iniciarse en la investigación en el aula bilingüe? (Taller)
  - Cristobal Lozano Pozo. Departamento de Filologías Inglesa y Alemana. Universidad de Granada. Director de BilinguaLab.

Jarraitzea

Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

Izen-ematea

2025/7/1aren aurreko prezioak

Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2025/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.

Ohiko matrikula	Matrikula murriztua						Matrikula oso murriztua
Arrunta	UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak	Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak)	Familia ugari orokorra	AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak.	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak	Desgaitasuna duten pertsonak	Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak	Familia ugari berezia
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €

Precios desde el 2025/7/1 (incluido)

Izena eman eta ordainketa 2025/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.

Ohiko matrikula	Matrikula murriztua						Matrikula oso murriztua
Arrunta	UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak	Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak)	Familia ugari orokorra	AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak.	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak	Desgaitasuna duten pertsonak	Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak	Familia ugari berezia
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €

Online matrikula

Hartzaileak

Profesorado de enseñanza infantil, primaria y secundaria, equipos directivos de centros educativos bilingües, familias interesadas en educación bilingüe.

Helburuak

Los objetivos del curso son:
- Proporcionar una visión general de qué es el bilingüismo y sus implicaciones para el entorno familiar y el contexto educativo en la sociedad actual.
- Facilitar las claves para favorecer el aprovechamiento óptimo de los programas de educación bilingüe.
- Sensibilizar sobre la diversidad cultural de las aulas y la importancia de los idiomas para la comunicación intercultural.
- Describir la importancia de la implicación de las familias en los programas de educación bilingüe independientemente de si se trata de familias monolingües o bilingües.
- Proporcionar nociones generales sobre la importancia de la inclusión en los centros bilingües.
- Aportar directrices para la investigación lingüística en el aula bilingüe.
- Ofrecer una panorámica de los recursos didácticos disponible para la enseñanza bilingüe.

Metodologia

Online en directo y en diferido: Las personas inscritas en el curso recibirán indicaciones sobre cómo conectarse para seguir el curso de verano de forma telemática. Independientemente del tipo de matrícula, todas las personas participantes podrán acceder a las grabaciones.

Se deberá entregar un breve resumen de cada ponencia del curso con un máximo de 150 palabras por cada ponencia. La fecha límite de envío será de 7 días después de que las grabaciones estén disponibles. Durante la celebración del curso se facilitará el correo electrónico para el envío de los resúmenes.

Laguntzaileak