Cuando los PROBLEMAS DE APRENDIZAJE dejan de serlo…

Online

2025/7/9 - 2025/7/11

Online

Madrid Sur

UNEDeko Udako Ikastaroak

kreditu

1.0

PDFa inprimatu

Helbidea: José Quintanal Díaz
Koordinazioa: Juan Pedro Rodríguez Hernández

Propone: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I

Online matrikula

instruccionesonlinecv2025

Las problemática del aprendizaje es necesario abordarla con un carácter proactivo, para que tenga solución efectiva, implementando una actitud positiva en los diferentes agentes implicados en su desarrollo.

Lekua eta datak: Sede organizadora: Madrid-Sur
Sede de celebración: online

2025/7/9 - 2025/7/11

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 20

Kredituak: 1 kreditua ECTS.

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Online: Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

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Arlo tematikoak

Programa

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

2025/7/9
- 16:30-18:30 h. La problemática del lenguaje
  - José Quintanal Díaz. Profesor Titular de la Facultad de Educación. UNED.
- 18:30-20:30 h. El diagnóstico de los problemas de aprendizaje
  - Encarnación Hernández Pérez. Profesora de la Facultad de Educación. UNED.
2025/7/10
- 10:00-12:00 h. El fracaso escolar, cómo afrontarlo
  - Belén Gutiérrez de Rozas Guijarro. Profesora de la Facultad de Educación. UNED.
- 12:00-14:00 h. La problemática en lo cotidiano. 1) El DUA (Diseño Universal de Aprendizaje), / 2) De los problemas del pensamiento lógico-matemático / 3) Convivir con el TDAH (Mesa redonda)
  - Bruno García Tardón. Profesor. Universidad Camilo José Cela. Madrid.
  - Juan Carlos Sánchez Huete. Profesor del CES Don Bosco. Centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid.
  - Ana María Soler Gutiérrez. Investigadora UNED del Departamento de Psicología Básica I de la Facultad de Psicología. UNED.
- 16:30-18:30 h. Disfrutando la alta capacidad
  - Silvia Cristina Benito Moreno. Profesora Facultad de Educación. UNED.
  - Aida Caño Mayor. Profesora Enseñanza Secundaria. Secretaria CREACIM.
- 18:30-20:30 h. La práctica profesional ante las dificultades de aprendizaje
  - Mª José Mudarra Sánchez. Profesora Contratada Doctora de la Facultad de Educación. UNED.
2025/7/11
- 10:00-12:00 h. Influencia de la tecnología en los problemas de aprendizaje
  - Javier Gil Quintana. Profesor. Facultad de Educación. UNED.
- 12:00-14:00 h. Desarrollo personal: Cómo enfrentar los problemas de aprendizaje
  - Belén de la Torre González. Profesora Psicología Evolutiva y de la Educación. UCM.

Jarraitzea

Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

Izen-ematea

ESPECIAL GRATUITA: Participantes en Liga de Debate Escolar.

2025/7/1aren aurreko prezioak

Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2025/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.

Ohiko matrikula	Matrikula murriztua						Matrikula oso murriztua
Arrunta	UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak	Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak)	Familia ugari orokorra	AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak.	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak	Desgaitasuna duten pertsonak	Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak	Familia ugari berezia	Berezia doakoa
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €	Dohain

Precios desde el 2025/7/1 (incluido)

Izena eman eta ordainketa 2025/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.

Ohiko matrikula	Matrikula murriztua						Matrikula oso murriztua
Arrunta	UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak	Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak)	Familia ugari orokorra	AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak.	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak	Desgaitasuna duten pertsonak	Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak	Familia ugari berezia	Berezia doakoa
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €	Dohain

Online matrikula

Hartzaileak

El curso se ofrece a la población en general, interesada y sensibilizada con el tema, de modo especial aquellos que lo viven en primera persona, por su realidad personal, familiar, educativa o social, y a los, Maestros, educadores, integradores, orientadores y profesionales tanto de la educación como del ámbito socio-sanitario.

Helburuak

Abordar el conocimiento de diversas problemáticas que aparecen en el proceso de aprendizaje, planteando sus posibilidades de atención y corrección educativa.
Conocer y valorar la intervención educativa que se lleva a cabo en el contexto de la diversidad psicoeducativa que presenta el aprendizaje escolar.
Ofrecer medios y posibilidades para favorecer la normalización del tratamiento educativo que se ofrece a los estudiantes que enfrentan algún problema durante su aprendizaje.
Valorar la diversidad metodológica que permite el conocimiento pedagógico actual, mejorando las posibilidades de éxito en el tratamiento didáctico que se ofrece a la diversidad que presenta el alumnado escolar.

Metodologia

Activa, participativa. A partir de las docencias impartidas se estimulará la implicación del alumnado, mediante el desarrollo de debates de carácter colectivo y grupal.

Laguntzaileak