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Asignatura: De la radio al Tik Tok, así nos vendieron la vida (Un viaje por 100 años de anuncios, deseos y recuerdos)

Fechas
From February, 11th 2027 to June, 3rd 2027
Aulas
Espacios en los que se desarrolla:
Profesores que la imparten
Luna Perea Carlos Antonio
Cuatrimestre
Esta asignatura se impartirá en el 2º Cuatrimestre
Descripción

Durante el último siglo, la publicidad ha sido un espejo —y a la vez un motor— de los cambios sociales, culturales y tecnológicos. Desde los primeros jingles de radio hasta los videos virales de TikTok, los anuncios han moldeado nuestros deseos, hábitos y formas de entender el mundo.

Este curso propone un recorrido por 100 años de historia publicitaria, explorando cómo los medios, los mensajes y las emociones se han transformado junto con nosotros. A través de ejemplos, debates, dinámicas y recuerdos compartidos, los participantes revivirán las épocas de su vida a través de la publicidad, comprendiendo cómo influyó en la sociedad y en cada uno de nosotros.

Objetivos

Objetivo general

• Comprender la evolución de la publicidad a lo largo del siglo XX y XXI, analizando su papel en la construcción de valores, identidades y deseos colectivos.

Objetivos específicos

• Identificar las principales etapas y soportes de la historia de la publicidad (radio, prensa, TV, internet, redes sociales).

• Analizar cómo los mensajes publicitarios reflejan los cambios sociales, económicos y culturales.

• Desarrollar una mirada crítica sobre las estrategias persuasivas de la publicidad.

• Promover la memoria colectiva a través del recuerdo de anuncios emblemáticos.

• Experimentar con la creación de pequeños mensajes o piezas publicitarias adaptadas a los nuevos medios digitales.

Metodología

El curso está basado en una metodología activa, participativa y experiencial, combinando:

• Exposición interactiva con apoyo audiovisual (anuncios, videos, jingles).

• Debates guiados para conectar la publicidad con los recuerdos personales.

• Dinámicas de memoria y emoción, para rescatar vivencias asociadas a cada época.

• Análisis crítico de mensajes y estereotipos publicitarios.

• Talleres creativos, donde los participantes podrán elaborar sus propios anuncios adaptados a distintos medios (radio, TV, redes sociales).

• Aprendizaje intergeneracional, fomentando el diálogo entre lo vivido y lo digital.

Programa
Jueves 16:30–18:30

Inicio: 11 de febrero de 2027 | Fin: 3 junio 2027

Módulo 1: Los años dorados de la radio y la prensa (1920–1950)

• El nacimiento de la publicidad moderna.

• Los primeros anuncios en prensa: tipografía, lenguaje y promesas.

• La radio como medio de masas: jingles y seriales patrocinados.

• La publicidad y los ideales de posguerra.

• Actividad: Escucha y recuerdo — reconstruir un anuncio radial clásico.

Módulo 2: La televisión y la sociedad del consumo (1950–1970)

• La imagen en movimiento: la TV como escaparate de sueños.

• Anuncios emblemáticos: detergentes, automóviles y familia feliz.

• El papel de la mujer y la modernidad doméstica.

• Publicidad y desarrollo económico.

• Actividad: análisis comparativo de spots televisivos de distintas décadas.

Módulo 3: Del cartel al videoclip: juventud, rebeldía y color (1970–1990)

• Publicidad y contracultura: de Marlboro a Benetton.

• La estética pop, la música y la moda en los anuncios.

• La publicidad emocional y el surgimiento del branding.

• El poder del slogan y los personajes icónicos.

• Actividad: creación de un “spot nostálgico” con imágenes de archivo.

Módulo 4: Internet y el nacimiento del marketing digital (1990–2010)

• De los banners a los virales: nuevos formatos y lenguajes.

• La segmentación y el inicio del big data publicitario.

• Marcas globales y cultura del consumo online.

• La publicidad como experiencia interactiva.

• Actividad: reconstrucción de una campaña digital inicial (email, web, video).

Módulo 5: Redes sociales, influencers y el poder del algoritmo (2010–2025)

• TikTok, Instagram y la publicidad líquida.

• Microinfluencers y autenticidad como estrategia.

• De consumidores a prosumidores: el público crea y comparte.

• Memes, retos virales y nuevas formas de deseo.

• Actividad: diseño colaborativo de un microanuncio para redes sociales.

Archivos de la asignatura
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