El cine en el aula como recurso interdisciplinar. Casos prácticos
En la Sociedad de la Información en la que estamos inmersos, el audiovisual es el soporte más utilizado para la comunicación. En el ámbito académico, su empleo es cada vez más frecuente en el aula en todos los niveles educativos, desde la educación infantil hasta en la universitaria, si bien, el uso que se hace del audiovisual, por parte del profesorado, salvo en grados específicos de este medio, no permite aprovechar las posibilidades que este soporte ofrece por desconocimiento del medio en sí y de su lenguaje.
El uso del cine en el aula se suele limitar a la proyección de creaciones audiovisuales, seleccionadas aleatoriamente por el profesor en base a los contenidos que le interesa trasladar al alumnado, en la mayoría de los casos, limitándose a utilizar la trama del relato narrado en la cinta y desechando las posibilidades que un correcto conocimiento del medio y de su lenguaje pondrían a su alcance.
Un conocimiento del medio audiovisual permite no solo su empleo en el aula como herramienta educativa si no su uso en el ejercicio de profesiones ubicadas en distintos ámbitos de conocimiento. Además, el cine, potenciado su ámbito de actuación por la sociedad de la información, se ha convertido en prueba documental de los incumplimientos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y, al mismo tiempo, en divulgador de los mismos.
A los argumentos anteriores hay que añadir que los usuarios y pobladores de la sociedad de la información necesitamos adquirir las habilidades que nos capaciten como espectadores competentes, activos y con espíritu crítico.
- Lloc i dates
- Del 28 de setembre al 7 de octubre de 2026
Lloc:UNED Vigo
- Online
- Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
- Programa
- dilluns, 28 de setembre
- 16:30-19:30 h. Tema 1: Cine y Sociedad Audiovisual
- Introducción a la Sociedad Audiovisual. Sociedad de la información
- Los Medios de Comunicación y su reinterpretación de la realidad
- La Red. Un nuevo tipo de ciudadano.
- Historia de los medios de comunicación
- MCC su papel, hoy
- La sociedad del espectáculo
- La percepción comunicativa. La escuela y la sociedad audiovisual
- Competencia audiovisual y competencia comunicativa
Tema 2:Las posibilidades educativas y culturales que ofrece el
medio cinematográfico.
- Aspectos formales y códigos
- Las posibilidades del cine. Cine, recurso de aprendizaje
- Las posibilidades del cine. Cine, medio de comunicación
- El cine como medio de comunicación de masas
- El cine como manifestación sociocultural
- 16:30-19:30 h. Tema 1: Cine y Sociedad Audiovisual
- dimecres, 30 de setembre
- 17:30-20:30 h. Tema 3: Guion y lenguaje cinematográfico. Estética Cinematográfica. Situación de Aprendizaje. Primaria
- Cómo se hace una película
- El guion.
- El lenguaje cinematográfico. Planos
- El lenguaje cinematográfico. Movimientos
- Unidades didácticas reales con cortometrajes de animación para su uso en primaria.
- 17:30-20:30 h. Tema 3: Guion y lenguaje cinematográfico. Estética Cinematográfica. Situación de Aprendizaje. Primaria
- dilluns, 5 de octubre
- 16:30-19:30 h. Tema 4:Recursos audiovisuales y su singularidad estética. Bandas Sonoras Originales. Situaciones de Aprendizaje. Secundaria y Bachiller
- Montaje y color.
- Sonido
- La ambientación musical. Conceptos generales
- La banda sonora en la historia del cine
- La música en la banda sonora.
- Semiótica musical, la música parte de la historia.
- Aspectos legales de la ambientación musical.
- Unidades didácticas con cortometrajes de ficción para su uso en Secundaria y Bachiller.
- 16:30-19:30 h. Tema 4:Recursos audiovisuales y su singularidad estética. Bandas Sonoras Originales. Situaciones de Aprendizaje. Secundaria y Bachiller
- dimecres, 7 de octubre
- 16:30-19:30 h. Tema 5: El uso del cine en el Aula. Generar emociones y educar en valores. Unidad didáctica para
alumnado universitario.
- Cine, generador de emociones generador de emociones.
- Audiovisual para educar en valores. ¿Por qué?
- Unidades didácticas con cortometrajes para su uso en la Universidad.
- 16:30-19:30 h. Tema 5: El uso del cine en el Aula. Generar emociones y educar en valores. Unidad didáctica para
- dilluns, 28 de setembre
- Assistència
- Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
- Inscripció
Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.
Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H
IMPORTANTE:
La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación al día de comienzo de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que l
a persona interesada deberá presentar la documentación que así lo acredite.
Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, la persona interesada tendrá un plazo de 6 meses desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.
El alumno menor de edad, deberá acompañar la matricula de una autorización que puede descargar en el siguiente enlace: https://www.uned.es/universidad/centros/dam/jcr:0d6b3293-a542-44c0-a38e-83d2b9d8e62e/autorizacionpaternacursosdeextensionuniversitaria.pdfOrdinària Asistencia online en diferido 29 € Asistencia online en directo 29 € - Dirigit per
- María Luz Cacheiro González
- Profesora de la Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. UNED.
- Coordinat per
- Rafael Cotelo Pazos
- Coordinador de Extensión Universitaria y Actividades Culturales de la UNED en Pontevedra
- Ponent
- Yolanda del Pilar Cruz López
- Periodista, guionista, Diplomatura Experta en Cinematografía y doctora en educación. Miembro grupo de Investigación (HUM874) Mujeres, Literatura y Sociedad; y Miembro del CYSOC, Centro de Investigación Comunicación y Sociedad, ambos de la Universidad de Almería, profesora de Máster en la Universidad Abat Oliba CEU. Barcelona y profesora en la Universidad de Almería.
- Dirigit a
- Estudiantes de Ciencias de la Educación, Periodismo, Publicidad, Historia, Psicología, Humanidades, Trabajo social, Educadores sociales, Filosofía y Letras, Derecho, etc.
- Profesores Universitarios y otros profesionales de la enseñanza (pedagogos, profesores de secundaria, profesores de Primaria y Educación Infantil, trabajadores sociales, monitores, etc.)
- Comunidad universitaria en general.
- Todos aquellos interesados en el estudio del cine y de sus posibilidades educativas y profesionales.
- Objectius
- Concienciar al alumnado, a los profesionales de la Educación y a la Comunidad Universitaria, en general, de las posibilidades formativas , educativas y culturales que ofrece el cine.
- Capacitar al alumnado participante en el correcto uso de una herramienta de innovación educativa.
- Distinguir y valorar las peculiaridades que hacen del cine un instrumento docente innovador y generador de pensamiento en el seno de la cultura audiovisual.
- Provocar en los participantes la necesidad de formarse como espectadores competentes, de adquirir una cultural audiovisual que les permita distinguir su mirada inconsciente de la consciente, y ambas de la mirada del realizador, constructor y “de–constructor” de la realidad, al mismo tiempo.
- Metodologia
- En directo a través de Microsoft Teams. Los estudiantes inscritos reciben la información de acceso en la dirección de correo electrónico que hayan indicado al matricularse.
- En diferido. Los estudiantes reciben las grabaciones de cada una de las sesiones del curso en el plazo máximo de tres días hábiles a partir de su grabación.
Previo al comienzo del curso tendrá las instrucciones y datos de conexión en MI ESPACIO: https://extension.uned.es/miespacio (opción 1: estudiante UNED, opción 2: no estudiante UNED).- Sistema d’avaluació
- Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas, esto se justificará con la entrega de un cuestionario y/o ejercicio requerido por la docente (alumnado de directo) y la realización de un cuestionario (alumnado diferido). Fecha máxima de entrega el 23 de octubre de 2026.
+info: yolandacru@gmail.com - Col·laboradors
Col·labora
- Objectius de Desenvolupament Sostenible
Aquesta activitat impacta en els següents Objectius de Desenvolupament Sostenible:
- Més informació
- UNED Pontevedra - Aula Universitaria de Vigo
Auditorio de Congresos Mar de Vigo, Avenida Beiramar nº 59 - 4ª planta.
36202 Vigo Pontevedra
986954834 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es - Imatges de l’activitat
