Concierto: “El arte de la sugestión mediante la música: Técnicas musicales para emocionar y convencer”

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September, 30th 2026

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Pamplona

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Descubre el poder de la música.

¿Alguna vez te has preguntado por qué ciertas canciones te hacen sentir de determinada manera? ¿O por qué en algunos restaurantes comes más rápido o en tiendas compras más? La respuesta podría estar en la música.

En este evento exploramos cómo la música puede influir en las emociones y conductas. Cómo puede persuadirnos a hacer ejercicio más intenso o calmarnos tras un momento de tensión. Descubriremos cómo las melodías moldean nuestras emociones, desde ayudarnos a llorar en una escena triste en el cine hasta aumentar la inquietud en una escena de terror.

Dates and places: September, 30th 2026
19:00 to 20:30 h.
Spaces where it takes place: AULA MAGNA
Lugar: UNED Pamplona

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Program

Wednesday, September, 30th 2026
- 19:00-20:30 h. Concierto de clausura Cursos de verano 2026.
  
  “EL ARTE DE LA SUGESTIÓN MEDIANTE LA MÚSICA: TÉCNICAS MUSICALES PARA EMOCIONAR Y CONVENCER”
  - Eva Martínez Sola
  - José Luis Gómez Salas
  - Lorena Hernández Gorraiz
  - Javier María Olabarrieta Zaro

Enrolment

El precio de la matrícula únicamente se reembolsará en el caso de la cancelación del concierto.

	Ordinary enrollment
Fee	10 €

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This activity belongs to the cycle Cursos de verano de las Universidades Navarras 2026, formed by the following activities:

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Lecturers

José Luis Gómez Salas: Músico. Profesor de saxofón y de lenguaje musical.
Lorena Hernández Gorraiz: Psicóloga
Eva Martínez Sola: Profesora UNED Pamplona. Cantante y compositora.
Javier María Olabarrieta Zaro: Profesor de Armonía, Análisis y Acompañamiento en el conservatorio Pablo Sarasate de Pamplona

Aimed at

Público general

Goals

. Generar una experiencia inmersiva y educativa que permita a los participantes comprender de manera directa cómo la música influye en nuestras emociones y comportamientos. A través de explicaciones accesibles y ejemplos sonoros, los asistentes podrán descubrir por qué determinadas melodías, ritmos o armonías provocan sensaciones específicas, influyen en nuestro estado de ánimo o incluso condicionan nuestras decisiones en contextos cotidianos.
· Comprender cómo la música influye en las emociones y el comportamiento humano, explorando ejemplos de su uso en contextos cotidianos como el cine, el deporte, los espacios comerciales o los entornos de relajación.
· Introducir conceptos básicos del lenguaje musical —como modalidad, tonalidad, postonalidad, ritmo, consonancia y disonancia— de forma clara y accesible para personas sin formación musical previa.
· Desarrollar la escucha activa y la percepción musical, ayudando a los participantes a identificar cómo determinados elementos musicales generan respuestas emocionales específicas.
· Fomentar el pensamiento crítico sobre el uso de la música en la sociedad, analizando cómo puede influir en nuestras decisiones, estados de ánimo y experiencias cotidianas.
· Promover la cultura musical como herramienta de bienestar emocional, mostrando cómo la música puede contribuir a la regulación emocional, la motivación y la experiencia estética.
· Favorecer la divulgación científica y cultural, acercando conocimientos procedentes de la música, la psicología y la percepción auditiva al conjunto de la ciudadanía.

Collaborates