Seminario “Nuevas perspectivas y claves para la ciudadanía global a través del aprendizaje de idiomas”

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April, 20th 2026

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El seminario "Nuevas perspectivas y claves para la ciudadanía global a través del aprendizaje de idiomas" incide en la importancia del aprendizaje de lenguas para el desarrollo de una ciudadanía con capacidades de integración en una sociedad cada vez más global.

La investigación actual se centra en cómo los estudiantes desarrollan competencias profundas a través de diferentes lenguas y materias, yendo más allá de la gramática.

El seminario también abordará el diseño de experiencias de aprendizaje que son cognitivamente desafiantes, asegurando que el bilingüismo no sea solo aprender vocabulario, sino también para construir conocimiento.

Dates and places: April, 20th 2026
Spaces where it takes place: Tutoría 4 - Centro Asociado (Pl. de la Magdalena, 1)
Lugar: UNED Córdoba

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Hours: Teaching hours: 5

Online or in-person: You can choose in-person assistance or live or delayed online assistance.

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Program

Monday, April, 20th 2026
- 16:00-16:10 h. Bienvenida
  - Mª Eva Rodríguez Muñoz
- 16:10-16:20 h. Presentación de Humanidades a corta distancia. El papel de la UNED en el fortalecimiento de la red de centros asociados
  - Pilar Rodríguez Arancón
- 16:20-16:45 h. Nuevas perspectivas y claves para la ciudadanía global a través del aprendizaje de idiomas
  - María Elena Gómez Parra
- 16:45-17:00 h. Pausa
- 17:00-19:00 h. Ponencia Putting Pluriliteracies into Practice
  - Doreen Coyle
- 19:00-19:10 h. Clausura
  - Mª Eva Rodríguez Muñoz

Attendance

This activity allows to participate in-person assistance or live or delayed online assistance, without having to go to the center.

Enrollment

Matrícula abierta hasta el 19/04/2026

	Ordinary enrollment
Fee	Free

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Gestión

Mª Eva Rodríguez Muñoz: Directora del Centro Asociado a la UNED de Córdoba.

Directed by

Pilar Rodríguez Arancón: Profesora del Departamento de Filologías y sus Lingüísticas y Directora de Idiomas UNED

Lecturers

Doreen Coyle: Catedrática de la Universidad de Edimburgo
María Elena Gómez Parra: Catedrática. Universidad de Córdoba.
Pilar Rodríguez Arancón: Profesora del Departamento de Filologías y sus Lingüísticas y Directora de Idiomas UNED

Goals

Explorar el papel del aprendizaje de idiomas en la formación de una ciudadanía global crítica, inclusiva y comprometida.
Analizar nuevas perspectivas pedagógicas que integren interculturalidad, mediación y conciencia plurilingüe.
Profundizar en el enfoque de pluriliteracies y su aplicación práctica en el aula de lenguas.
Reflexionar sobre estrategias didácticas que favorezcan el desarrollo simultáneo de competencias lingüísticas, cognitivas y disciplinarias.
Fomentar el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre docentes e investigadores en educación lingüística.
Identificar implicaciones pedagógicas para el diseño curricular y la innovación docente en contextos multilingües.

Methodology

Los estudiantes podrán seleccionar entre los diferentes tipos de asistencia que admite la actividad: presencial, online en directo y online en diferido. Los estudiantes que seleccionen la asistencia online no tendrán que asistir al centro presencialmente.

Grading system

Para los alumnos presenciales se requerirá la asistencia al 85% de las ponencias.
Los estudiantes que seleccionen la asistencia online, si desean obtener certificado de la actividad, deberán presentar resumen hasta el 15 de mayo, a través del siguiente formulario: https://forms.gle/R6fMidx7TRhShMZB7. Esta será la única vía de recepción de los trabajos y no se aceptarán por ningún por otro medio.

Collaborates