Psicología de la Violencia Escolar: Análisis Fenomenológico del Bullying y Ciberbullying

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from March, 9th 2026 to March, 12th 2026

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Aula Ferrol

Extensión universitaria

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1.0

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En este curso se trabajarán contenidos vinculados al Bullying y Ciberbullying, su desarrollo, la conceptualización desde la psicología y su implicación en el ámbito profesional. Se trabajará, además, con algunas conceptualizaciones de índole psicoanalítica para comprender el fenómeno en profundidad. Para ello se realizarán propuestas que generen interés en los/las estudiantes y favorezcan sus procesos de aprendizaje y la apropiación del contenido. Se propondrá el desarrollo de actividades y debates.

Los contenidos que se presentarán son: Bullying y Ciberbullying, conceptualización e historia. Acoso escolar en niñez y adolescencia. Causas y consecuencias del acoso escolar. Una mirada desde el psicoanálisis. Modelos de prevención. Estrategias antibullying y métodos de intervención para profesionales.

Dates and places: From March, 9th 2026 to March, 12th 2026
16:00 to 19:00 h.

Lugar: Aula UNED Ferrol

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Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS.

More activities

Online: The course may be followed online, either on live stream mode or on recorded live stream mode.

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Program

Monday, March, 9th 2026
- 16:00-19:00 h.
  - Introducción al curso
  - Bullying conceptualización e historia.
  - María José Carballeira Zuccón
Tuesday, March, 10th 2026
- 16:00-19:00 h.
  - Causas y consecuencias del acoso escolar.
  - María José Carballeira Zuccón
Wednesday, March, 11th 2026
- 16:00-19:00 h.
  - Acoso escolar en niñez y adolescencia.
  - Ciberbullying: definición, características, modalidades e impacto psicológico
  - María José Carballeira Zuccón
Thursday, March, 12th 2026
- 16:00-19:00 h.
  - Modelos de prevención.
  - Estrategias antibullying y métodos de intervención para profesionales.
  - Análisis de un caso
  - María José Carballeira Zuccón

Attendance

The course may be followed online, either on live stream mode or on recorded live stream mode.

Other cycle activities

This activity belongs to the cycle CIENCIAS DE LA SALUD, formed by the following activities:

Directed by

Elisabet Hermida García: Doctora en Psicología Clínica. Psicóloga Sanitaria. Profesora tutora en los Grados de Psicología y Criminología en los Centros Asociados a la UNED de A Coruña y Pontevedra

Coordinated by

Alejandra María Rodríguez Fernández: Doctora en Informática. Profesora Tutora con Venia Docendi y Coordinadora de Extensión Universitaria del Centro UNED A Coruña

Lecturer

María José Carballeira Zuccón: Psicóloga Clínica. Docente de Psicología. Integradora escolar

Aimed at

Estudiantes de psicología y psiquiatría. Profesionales del área de la salud mental. Estudiantes del área educativa y profesionales. Público en general.

Prerequisites

No se requiere titulación específica ni formación previa obligatoria

Goals

Interiorizar a los alumnos acerca del fenómeno del bullying y ciberbullying
Enfatizar en las causas, los mecanismos recurrentes y el tratamiento del acoso escolar.
Trabajar sobre la psicología del agredido y del agresor.
Acercarse a herramientas y recursos para profesionales.

Methodology

La metodología del curso será la propia de la UNED, combinando la parte de formación expositiva con el trabajo autónomo del alumnado. El curso consta de 20 horas, las cuales se distribuyen en dos categorías:

Explicación de la materia: tiempo dedicado por la ponente a la exposición de los contenidos teóricos y prácticos del curso. En este curso se impartirán 12 horas de explicación teórica/práctica de los contenidos.
Trabajo autónomo del alumnado: tiempo dedicado por el alumnado a asimilar y asentar los contenidos. En este curso, el trabajo autónomo del alumnado será de al menos 8 horas. Durante este tiempo, cada alumno/a deberá asimilar los conceptos expuestos durante la formación teórica/práctica, revisar autónomamente el material entregado, estudiar la documentación complementaria y prepararse para realizar las tareas de evaluación final, las cuales deberá superar a fin de acreditar un aprovechamiento suficiente del curso.

Grading system

A fin de garantizar un adecuado aprovechamiento de la formación, se ha establecido un sistema de evaluación basado en dos criterios: una asistencia mínima (85% de las horas del curso, sea cual sea la modalidad de matrícula) y la realización de una sencilla actividad final de evaluación activa mediante la que se evaluará la correcta asimilación de conocimientos.
La actividad final de evaluación será obligatoria en todas las modalidades de matrícula y tendrá que entregarse dentro de los plazos establecidos, independientemente de la fecha de matrícula efectiva y de la modalidad en la que se haya matriculado cada alumno/a. Para superar el curso y recibir el certificado de aprovechamiento, la actividad de evaluación final deberá ser calificada como «Apto». Las instrucciones para la realización y entrega de la actividad de evaluación final estarán disponibles en el apartado de documentos de la página web del curso, dentro de la web de Extensión Universitaria en la sección «Mi espacio» (https://extension.uned.es/miespacio).

Tipo de sistema de evaluación final: Prueba tipo test.
Cada alumno/a deberá contestar correctamente al menos a la mitad más una de las preguntas planteadas en el cuestionario; las preguntas contestadas erróneamente o aquellas que se dejen en blanco no afectarán al resultado de la evaluación.
La entrega será OBLIGATORIA en todas las modalidades de matrícula y dentro de los plazos establecidos. Se entregará siguiendo las instrucciones que estarán disponibles en el apartado de documentos del curso. Para obtener el certificado de aprovechamiento del curso, el test debe ser calificado como «Apto».
FECHA LÍMITE PARA QUE EL ALUMNADO REALICE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN FINAL (test): 27/03/2026 23.55h

Objetivos de Desarrollo Sostenible