Congreso internacional: Aprendizaje-Servicio en entornos digitales: innovación y compromiso en la Universidad del Siglo XXI

Online o presencial

del 25 al 27 de junio de 2025

Online o presencial

Lugo

Extensión universitaria

créditos

0.5

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Cartelería Congreso ApS

Primer Congreso Internacional sobre Aprendizaje-Servicio (ApS) organizado en la UNED, titulado: El Aprendizaje-Servicio en entornos digitales: innovación y compromiso en la Universidad del siglo XXI. Organizado por la profesora González Rabanal y varios miembros del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID 2016/16): Seguridad, Control de Fronteras, Migraciones, Derechos Humanos y Gestión Pública del Bienestar Social.

Financiado por el Vicerrectorado de Internacionalización y Multilingüismo de la UNED, el Centro Asociado de la UNED de Lugo y el Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública de la UNED, con el apoyo del Concello de Lugo.

En él participan expertos internacionales en el Aprendizaje-Servicio de 6 países, además de España, con una dilatada trayectoria en la materia, así como representantes del Concello de Lugo y de Moratalla con los que se está colaborando en el desarrollo de estas experiencias desde hace varios años.

La aportación fundamental de este Congreso es dar a conocer el potencial de la metodología del Aprendizaje-Servicio como mecanismo para que la Universidad, a través de su alumnado, pueda prestar un servicio a la comunidad de interés ciudadano y que, además, mejore su formación en las materias que integran en diseño curricular de sus estudios de Grado; contribuyendo a la conexión del aprendizaje teórico con la praxis profesional y con la prestación de un servicio a la comunidad, y a la difusión entre el alumnado de algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), como consecuencia del marcado carácter social de los proyectos de Aprendizaje-Servicio.

Lugar y fechas: Del 25 al 27 de junio de 2025

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Horas: Horas lectivas: 16

Créditos: 0.5 créditos ECTS (en trámite).

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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Programa

miércoles, 25 de junio
- 09:00-10:00 h. INAUGURACIÓN
  Vicerrectora de Internacionalización de la UNED
  Vicerrectora de Innovación
  Decana de la Facultad de Derecho de la UNED
  Delegada del Área de Cohesión Social del Concello de Lugo.
  Directora del CA de la UNED en Lugo
  Directora del Congreso
- 10:00-11:00 h. Implementación del Aprendizaje-Servicio en entornos digitales: estrategias innovadoras y compromiso social en la Universidad del Siglo XXI
  - Miryam C. González Rabanal Coordinadora del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID 2016/16): Seguridad, Control de fronteras, Migraciones, Derechos humanos y Gestión Pública del bienestar social. Premio UNED-Banco Santander (2020) de Investigación, Transferencia del Conocimiento y Divulgación, en su modalidad de Transferencia. Es Profesora Titular del Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública de la UNED.
- 11:00-12:00 h. El Aprendizaje-Servicio como agente regenerador de la universidad del siglo XXI
  - Berta Paz Lourido Presidenta de la Asociación Española de Aprendizaje-Servicio Universitario. Vicepresidenta de la European Association of Service-Learning in Higher Education. Coordinadora de la Red APSU del Grupo 9 Universidades. Representante de la UIB en el Proyecto de la ANECA para la creación de un Marco para la autoevaluación de las universidades españolas.
- 12:30-13:30 h. Aprendizaje-Servicio y entornos digitales: algo más que una relación instrumental
  - Anna Escofet Roig Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Responsable de la Oficina de Aprendizaje-Servicio de la Facultad de Educación. Investigadora principal del grupo de investigación Entornos y Materiales de Aprendizaje. Directora de la Cátedra UB de Aprendizaje-Servicio. Editora de la Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio.
- 16:00-17:00 h. ZERBIKAS: promoción y formación online en Aprendizaje-Servicio de educadores y educadoras
  - Rafael Mendía Gallardo Ha sido Presidente de la Junta de Patronato de “ZERBIKAS Fundazioa, Aprendizaje y Servicio Solidario”. Ha diseñado numerosos cursos de formación online sobre ApS. Coautor de la Guía de la Fundación ZERBIKAS sobre ApS y de la GUIA “Cuéntanos tu proyecto ApS”. Evaluador cualificado y Presidente del Jurado de los “Premios ApS”.
- 17:00-18:00 h. Innovación social de Aprendizaje-Servicio para la formación de agentes de cambio
  - Leticia Yvonne López Villarreal Máster en Educación con especialidad en procesos de enseñanza-aprendizaje y Doctora en Ciencias Sociales en el Tecnológico de Monterrey. Máster en Gestión Cultural, Social y de Servicios Escolares por la Universidad de Florencia. Fundó la organización de Pequeños Gigantes Mexicanos A.C. que protege los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes que viven en Nuevo León.
- 18:00-19:00 h. Aplicación crítica de la Inteligencia Artificial al Aprendizaje-Servicio
  - Erika Teresa Duque Bedoya Fundadora de la Red Colombiana de Aprendizaje Servicio, Líder de la Comunidad de Aprendizaje-Servicio de la Universidad de La Sabana (Colombia). Ingeniera Electrónica egresada de la Universidad Pontificia Bolivariana, Magíster en Ingeniería Informática de la Universidad EAFIT, Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria y Magister en Ciencias de la Educación.
jueves, 26 de junio
- 09:00-10:00 h. El Estudiantado de la UNED como Agente de Cambio: Un Modelo Mixto de Evaluación del Aprendizaje-Servicio
  - Antonio Jesús Acevedo Blanco Miembro del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID2016 16), donde su aportación principal se ha centrado en la evaluación de los resultados de los proyectos de ApS desarrollados mediante métodos mixtos cuantitativos-cualitativos y en el uso de los focus group online.
  - Álvaro Mazorra Rodríguez Doctor en Sociología por la UNED y profesor en el Departamento de Sociología III (Tendencias Sociales) de dicha universidad. Su docencia incorpora el Aprendizaje-Servicio (ApS) como herramienta clave para vincular el aprendizaje académico con la intervención social, favoreciendo una formación comprometida y transformadora.
- 10:00-11:00 h. De espectadores a protagonistas: Aprendizaje-Servicio y participación estudiantil en tiempos de crisis democrática
  - Alexandre Sotelino Losada Profesor en la Universidad de Santiago de Compostela y Doctor en Ciencias de la Educación. Miembro del GI-ESCULCA, ha centrado su trayectoria académica en el Aprendizaje-Servicio (ApS)
- 11:30-12:30 h. Diseñar proyectos de Aprendizaje-Servicio en entornos virtuales: desafíos y oportunidades en la Educación Superior
  - Irene Culcasi Investigadora estructurada en la Universidad LUMSA de Roma. Fundadora de la Red Universitaria Italiana para el Aprendizaje-Servicio (UNiSL) y de la red “Service-Learning in European schools and organizations” (SLESON). Colabora como investigadora en varios programas Erasmus+: SLIDE (2021-2024), e-SL4EU (2021-2024), servU (2023-2026) y CIVENHANCE (2024-2027).
- 12:30-13:30 h. Los municipios y el Aprendizaje-Servicio : construir capital social.
  - Ximo Cádiz Ródenas Informador Juvenil del Ajuntament de Mislata. Ha ejercido distintas responsabilidades en la Generalitat Valenciana y en el Ajuntament de València relacionadas con políticas de participación ciudadana, transparencia y buen gobierno. Presidente (entre 2020 y 2022) y fundador de la APJCV (Associació de professionals de joventut de la Comunitat Valenciana).
- 16:00-17:00 h. Aprendizaje y Servicio en la Universidad San Francisco de Quito: Una posibilidad para la colaboración internacional en línea
  - María Sol Palacios Pozo Coordinadora del Instituto de Aprendizaje y Servicio (IAS-USFQ) en la Universidad de San Francisco de Quito Diego de Robles y Vía Interoceánica. Especializada en Educación y Máster en justicia social por la Universidad Autónoma de Madrid. Experta en el análisis del impacto del ApS en estudiantes y profesores. Desarrolla programas de internacionalización del ApS para la ciudadanía global.
- 17:00-18:00 h. "¿Transferir o co-crear conocimiento? El Aprendizaje-Servicio en las universidades como motor de transformación social"
  - Luz Mariela Avruj Coordinadora de Relaciones Institucionales y Redes en CLAYSS, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, donde ha sido coordinadora de Capacitación durante varios años y estuvo a cargo del programa de promoción del Aprendizaje Servicio en Europa Central y del Este. Ocupa la Secretaría Ejecutiva de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio y es cofundadora de SLESON.
- 18:00-19:00 h. Innovación en Educación Superior: Cómo diseñar proyectos de Aprendizaje-Servicio para su institucionalización.
  - Manuel Caire Espinoza Socio fundador y presidente de la Red Nacional de Aprendizaje Servicio en Chile. Jefe del área de Compromiso Público de la Universidad Católica de Chile y Coordinador del Hub Regional de América Latina y El Caribe del Programa UNISERVITATE. Trabajador social egresado de la Pontificia Universidad Católica y magister en Psicología Social.
viernes, 27 de junio
- 09:00-10:00 h. La práctica del Aprendizaje-Servicio . Cómo iniciar y desarrollar proyectos de Aprendizaje-Servicio
  - Aránzazu Martínez Odría Profesora en la Universidad San Jorge, integrante de la Junta directiva de la Red Española de Aprendizaje-Servicio. Miembro del consejo académico del programa global Uniservitate, para la institucionalización del ApS en la Educación Superior.
- 10:00-11:00 h. La experiencia como alumno de un proyecto de Aprendizaje-Servicio
  - Francisco Martínez Abril Diplomado en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Murcia, Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, en las especialidades de seguridad en el trabajo, higiene industrial y ergonomía y psicosociología aplicada. Funcionario del ayuntamiento de Moratalla, Murcia en el puesto de Técnico de RRHH. En la actualidad Tesorero del ayuntamiento de Moratalla.
- 11:30-12:30 h. La experiencia como alumno de un proyecto de Aprendizaje-Servicio
  - Marc Yeste Oliveras Profesor Titular de Biología Celular e Investigador ICREA Academia en la Universidad de Girona, donde compagina el liderazgo del grupo de investigación en Biotecnología de la Reproducción y Humana (TechnoSperm) con la docencia las facultades de Medicina, Enfermería y Ciencias. Como profesor, ha tenido la oportunidad de participar en distintas iniciativas de innovación docente (incluido el ApS).
- 12:30-13:30 h. Representante del Ayuntamiento de Moratalla
  - Rosa María Rodríguez Martínez Concejala de Bienestar del Ayuntamiento de Moratalla
- 13:30-14:00 h. CLAUSURA
  Representante del CA de la UNED de Lugo
  Directora del Congreso

Asistencia

Esta actividad permite participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Número de Cuenta: 2080 5152 58 3040026385 A BANCA. IBAN: ES3020805152583040026385.

Justificante de pago: El alumno deberá remitir el justificante de pago a la Secretaría del Centro Asociado de Lugo o enviarlo al correo electrónico (escaneado) adjuntando también el justificante según la categoría matriculada en AMBITO UNED:

e-mail: info@lugo.uned.es

Datos personales: Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.

Devolución de matrícula: Las peticiones de baja o anulación de matrícula deberán ser notificadas por escrito(correo electrónico) al menos 3 días antes del comienzo de la actividad. Pasado este periodo, la matrícula sólo será devuelta en caso de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite

Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, el alumno tendrá un plazo de 1 mes desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.

	Víctimas de violencia de género	Matrícula Ordinaria	Ámbito UNED	Personas con discapacidad	Personas en situación de desempleo
Precio	25 €	30 €	25 €	20 €	25 €

Matrícula online

Otras actividades del ciclo

Esta actividad pertenece al ciclo EDUCACIÓN, formado por las siguientes actividades:

octubre 2024 TIME TO MOVE en la Comarca de Lugo
noviembre 2024 Coordinador/a de bienestar y protección educativa (2ª edición)
enero 2025 Taller de MODA a través de las obras literarias I
febrero 2025 Rompendo barreiras. A viaxe científica de Cintia Folgueira
febrero 2025 Familias y Redes Sociales: Prevención de la captación en la Era Digital
marzo 2025 Clases de Lenguaje y Cultura Coreana. Nivel Básico (Parte I)
marzo 2025 Curso de Iniciación a Java nivel 0 (edición curso 24-25)
marzo 2025 Herramientas para el bienestar diario de mi perro o mi gato
abril 2025 Taller de MODA a través de las obras literarias II
abril 2025 Historia de la Arqueología Subacuática de Galicia
mayo 2025 Mitos y leyendas de Galicia, una mirada al ayer
mayo 2025 Docencia efectiva y afectiva
mayo 2025 La otra mitad: discursos y realidades sobre las mujeres en la antigua Roma
junio 2025 El COACHING como herramienta en educación: Proyecto Transversal

Dirigido por

Miryam C. González Rabanal: Coordinadora del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID 2016/16): Seguridad, Control de fronteras, Migraciones, Derechos humanos y Gestión Pública del bienestar social. Premio UNED-Banco Santander (2020) de Investigación, Transferencia del Conocimiento y Divulgación, en su modalidad de Transferencia. Es Profesora Titular del Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública de la UNED.

Comité Organizador

Antonio Jesús Acevedo Blanco: Miembro del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID2016 16), donde su aportación principal se ha centrado en la evaluación de los resultados de los proyectos de ApS desarrollados mediante métodos mixtos cuantitativos-cualitativos y en el uso de los focus group online.
Miryam C. González Rabanal: Coordinadora del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID 2016/16): Seguridad, Control de fronteras, Migraciones, Derechos humanos y Gestión Pública del bienestar social. Premio UNED-Banco Santander (2020) de Investigación, Transferencia del Conocimiento y Divulgación, en su modalidad de Transferencia. Es Profesora Titular del Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública de la UNED.
Ana Belén Traseira Pena: Directora Centro Asociado UNED Lugo y Profesora - Tutora en UNED Lugo.
María Trinidad Veiga Onega: Tutora UNED Lugo y coordinadora académica

Ponentes

Antonio Jesús Acevedo Blanco: Miembro del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID2016 16), donde su aportación principal se ha centrado en la evaluación de los resultados de los proyectos de ApS desarrollados mediante métodos mixtos cuantitativos-cualitativos y en el uso de los focus group online.
Luz Mariela Avruj: Coordinadora de Relaciones Institucionales y Redes en CLAYSS, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, donde ha sido coordinadora de Capacitación durante varios años y estuvo a cargo del programa de promoción del Aprendizaje Servicio en Europa Central y del Este. Ocupa la Secretaría Ejecutiva de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio y es cofundadora de SLESON.
Ximo Cádiz Ródenas: Informador Juvenil del Ajuntament de Mislata. Ha ejercido distintas responsabilidades en la Generalitat Valenciana y en el Ajuntament de València relacionadas con políticas de participación ciudadana, transparencia y buen gobierno. Presidente (entre 2020 y 2022) y fundador de la APJCV (Associació de professionals de joventut de la Comunitat Valenciana).
Manuel Caire Espinoza: Socio fundador y presidente de la Red Nacional de Aprendizaje Servicio en Chile. Jefe del área de Compromiso Público de la Universidad Católica de Chile y Coordinador del Hub Regional de América Latina y El Caribe del Programa UNISERVITATE. Trabajador social egresado de la Pontificia Universidad Católica y magister en Psicología Social.
Irene Culcasi: Investigadora estructurada en la Universidad LUMSA de Roma. Fundadora de la Red Universitaria Italiana para el Aprendizaje-Servicio (UNiSL) y de la red “Service-Learning in European schools and organizations” (SLESON). Colabora como investigadora en varios programas Erasmus+: SLIDE (2021-2024), e-SL4EU (2021-2024), servU (2023-2026) y CIVENHANCE (2024-2027).
Erika Teresa Duque Bedoya: Fundadora de la Red Colombiana de Aprendizaje Servicio, Líder de la Comunidad de Aprendizaje-Servicio de la Universidad de La Sabana (Colombia). Ingeniera Electrónica egresada de la Universidad Pontificia Bolivariana, Magíster en Ingeniería Informática de la Universidad EAFIT, Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria y Magister en Ciencias de la Educación.
Anna Escofet Roig: Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Responsable de la Oficina de Aprendizaje-Servicio de la Facultad de Educación. Investigadora principal del grupo de investigación Entornos y Materiales de Aprendizaje. Directora de la Cátedra UB de Aprendizaje-Servicio. Editora de la Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio.
Miryam C. González Rabanal: Coordinadora del Grupo de Innovación Docente de la UNED (GID 2016/16): Seguridad, Control de fronteras, Migraciones, Derechos humanos y Gestión Pública del bienestar social. Premio UNED-Banco Santander (2020) de Investigación, Transferencia del Conocimiento y Divulgación, en su modalidad de Transferencia. Es Profesora Titular del Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública de la UNED.
Leticia Yvonne López Villarreal: Máster en Educación con especialidad en procesos de enseñanza-aprendizaje y Doctora en Ciencias Sociales en el Tecnológico de Monterrey. Máster en Gestión Cultural, Social y de Servicios Escolares por la Universidad de Florencia. Fundó la organización de Pequeños Gigantes Mexicanos A.C. que protege los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes que viven en Nuevo León.
Francisco Martínez Abril: Diplomado en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Murcia, Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, en las especialidades de seguridad en el trabajo, higiene industrial y ergonomía y psicosociología aplicada. Funcionario del ayuntamiento de Moratalla, Murcia en el puesto de Técnico de RRHH. En la actualidad Tesorero del ayuntamiento de Moratalla.
Aránzazu Martínez Odría: Profesora en la Universidad San Jorge, integrante de la Junta directiva de la Red Española de Aprendizaje-Servicio. Miembro del consejo académico del programa global Uniservitate, para la institucionalización del ApS en la Educación Superior.
Álvaro Mazorra Rodríguez: Doctor en Sociología por la UNED y profesor en el Departamento de Sociología III (Tendencias Sociales) de dicha universidad. Su docencia incorpora el Aprendizaje-Servicio (ApS) como herramienta clave para vincular el aprendizaje académico con la intervención social, favoreciendo una formación comprometida y transformadora.
Rafael Mendía Gallardo: Ha sido Presidente de la Junta de Patronato de “ZERBIKAS Fundazioa, Aprendizaje y Servicio Solidario”. Ha diseñado numerosos cursos de formación online sobre ApS. Coautor de la Guía de la Fundación ZERBIKAS sobre ApS y de la GUIA “Cuéntanos tu proyecto ApS”. Evaluador cualificado y Presidente del Jurado de los “Premios ApS”.
María Sol Palacios Pozo: Coordinadora del Instituto de Aprendizaje y Servicio (IAS-USFQ) en la Universidad de San Francisco de Quito Diego de Robles y Vía Interoceánica. Especializada en Educación y Máster en justicia social por la Universidad Autónoma de Madrid. Experta en el análisis del impacto del ApS en estudiantes y profesores. Desarrolla programas de internacionalización del ApS para la ciudadanía global.
Berta Paz Lourido: Presidenta de la Asociación Española de Aprendizaje-Servicio Universitario. Vicepresidenta de la European Association of Service-Learning in Higher Education. Coordinadora de la Red APSU del Grupo 9 Universidades. Representante de la UIB en el Proyecto de la ANECA para la creación de un Marco para la autoevaluación de las universidades españolas.
Rosa María Rodríguez Martínez: Concejala de Bienestar del Ayuntamiento de Moratalla
Alexandre Sotelino Losada: Profesor en la Universidad de Santiago de Compostela y Doctor en Ciencias de la Educación. Miembro del GI-ESCULCA, ha centrado su trayectoria académica en el Aprendizaje-Servicio (ApS)
Ana Belén Traseira Pena: Directora Centro Asociado UNED Lugo y Profesora - Tutora en UNED Lugo.
Marc Yeste Oliveras: Profesor Titular de Biología Celular e Investigador ICREA Academia en la Universidad de Girona, donde compagina el liderazgo del grupo de investigación en Biotecnología de la Reproducción y Humana (TechnoSperm) con la docencia las facultades de Medicina, Enfermería y Ciencias. Como profesor, ha tenido la oportunidad de participar en distintas iniciativas de innovación docente (incluido el ApS).

Objetivos

• Difundir entre la comunidad universitaria y la sociedad el potencial del Aprendizaje-Servicio en el ámbito de la Educación Superior, sobre todo después de la referencia expresa de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) al mismo como función de las Universidades para promover la cohesión social y territorial (art. 18.4) y como derecho de los estudiantes relativo a su formación académica. (art. 33. K).
• Situar a la UNED en la vanguardia de este compromiso que tiene la Universidad para con sus estudiantes.
• Fortalecer la colaboración institucional, como la mantenida hasta ahora con el Ayuntamiento de Madrid y el Concello de Lugo, para desarrollar nuevos proyectos de Aprendizaje-Servicio.
• Destacar el papel de los Centros Asociados de la UNED como elemento conectivo de incuestionable valor entre la Universidad y la sociedad, de manera relevante en el ámbito territorial de su influencia.
• Poner en conocimiento de la comunidad universitaria las fortalezas de esta metodología de aprendizaje, especialmente en un modelo de enseñanza no presencial como es el de la UNED.
• Dar a conocer entre la comunidad de aprendizaje y las instituciones sociales los resultados de algunas de las experiencias de Aprendizaje-Servicio desarrolladas en la UNED y los beneficios de colaboraciones análogas que se puedan desarrollar en el futuro.

Metodología

Es un Congreso en formato híbrido (presencial y online), por lo que puede concitar la presencia de estudiantes y profesionales de cualquier parte del mundo, haciendo posible el contar con un gran potencial de asistentes. Por otro lado, se solicitará la colaboración de la televisión, de la radio educativa de la UNED y de sus redes sociales para poder dar una mejor y más amplia difusión de sus resultados.

Colaboradores