• 2025/2/17
  • 16:00-18:00 h. Introducción al curso y conceptos clave
    • Objetivos: Familiarizar a los alumnos con la plataforma, el temario, los objetivos y las dinámicas del curso.
    • Material de consulta: Manual introductorio (PDF o presentación interactiva).
    • Video explicativo (10-15 minutos)
    • Actividades:

    1. Lectura de documentos clave sobre los fundamentos del tema.
    2. Foro: Presentación personal de los participantes y reflexión inicial sobre sus expectativas para el curso.

    • Entrega: Participación en el foro y completar un cuestionario breve de diagnóstico (opcional).
• 2025/2/24
  • 16:00-18:00 h. Tema 1 - Fundamentos teóricos
    • Objetivos: Comprender los conceptos básicos relacionados con el tema del curso.
    • Material de consulta: Artículo o capítulo clave.
    • Video explicativo (10-15 minutos).
    • Actividades:

    1. Leer el documento.
    2. Responder un cuestionario sobre el material leído (5-10 preguntas)
    3. Foro: Reflexión sobre cómo estos conceptos se aplican en sus contextos personales o laborales.
• 2025/3/3
  • 16:00-18:00 h. Tema 2 - Casos prácticos y análisis
    • Objetivos. Relacionar la teoría con situaciones reales.
    • Material de consulta: Estudio de caso en PDF.
    • Video con análisis del caso (10 minutos).
    • Actividades:

    1. Analizar el caso y responder preguntas orientadoras
    2. Foro: Debate sobre posibles soluciones o estrategias en el caso presentado.
    3. Entrega de un breve análisis escrito (1 página).
• 2025/3/10
  • 16:00-18:00 h. Tema 3 – Metodologías aplicadas
    • Objetivos: Introducir metodologías prácticas aplicables al contexto del curso.
    • Material de consulta: Documento con un resumen metodológico.
    • Tutorial en vídeo (10 minutos).
    • Actividades: 

    1. Diseñar una propuesta práctica utilizando la metodología explicada.
    2. Subir la propuesta al foro y comentar al menos dos propuestas de otros compañeros.
• 2025/3/17
  • 16:00-18:00 h. Tema 4 – Herramientas y recursos
    • Objetivos: Conocer y manejar herramientas prácticas para implementar lo aprendido.
    • Material de consulta: Lista de herramientas con enlaces y guías rápidas.
    • Video demostrativo (10 minutos).
    • Actividades:

    1. Seleccionar una herramienta y realizar un ejercicio práctico breve.
    2. Subir evidencia del ejercicio (captura de pantalla, breve explicación).
    3. Foro: Compartir experiencias y recomendaciones sobre las herramientas.
• 2025/3/24
  • 16:00-18:00 h. Proyecto final – Integración de aprendizajes
    • Objetivos: Integrar los conocimientos adquiridos en un proyecto práctico.
    • Material de consulta: 

    1. Instrucciones detalladas para el proyecto.
    2. Ejemplo de un proyecto final bien realizado.

    • Actividades:

    1. Desarrollo y entrega del proyecto final.
    2. Foro: Compartir el proyecto y comentar al menos dos proyectos de compañeros.
• 2025/3/31
  • 16:00-18:00 h. Cierre y evaluación
    • Objetivos: Reflexionar sobre lo aprendido y evaluar el curso.
    • Material de consulta:

    1. Video de despedida y agradecimiento (5 minutos).
    2. Encuesta de satisfacción.

    • Actividades:

    1. Foro: Reflexión final sobre los aprendizajes del curso.
    2. Participación en la encuesta de satisfacción.

Dª. Belén Uceda Pérez

Maestra en Educación Infantil

Dª. María del Carmen Pérez Fuentes

Catedrática de Psicología en la Universidad Universidad de Almería y Subdirectora del Centro Asociado de Almería de la UNED

Dª. Belén Uceda Pérez

Maestra en Educación Infantil

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