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[2025029] La INCLUSIÓN, análisis de una realidad
2025/7/2 - 2025/7/4
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[2025018] Terapia, trauma y emoción
2025/7/7 - 2025/7/9
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[025] El poder de la educación emocional: bienestar personal y relaciones positivas
2025/7/7 - 2025/7/9
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[2025045] Talleres y Técnicas de crecimiento personal: Convivir construye el camino
2025/7/7 - 2025/7/11
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[2025032] Psicología y Música: un concierto de emociones
2025/7/7 - 2025/7/9
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[2025118] Pensar el ”ahora“ desde el teatro, la filosofía y los derechos humanos
2025/7/7 - 2025/7/10
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[2025113] Las emociones positivas
2025/7/7 - 2025/7/9
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Derivas sonoras y comunidades urbanas en Madrid
2025/7/7
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[2025014] Cuando los PROBLEMAS DE APRENDIZAJE dejan de serlo…
2025/7/9 - 2025/7/11
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[2025011] Los desafíos del bilingüismo y la educación bilingüe: Del contexto educativo al contexto familiar
2025/7/9 - 2025/7/11
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[2025070] Cultura machista y violencia de género: Perspectivas psicológicas, educativas, sociales y legales para la intervención con víctimas y agresores
2025/6/23 - 2025/6/25
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[2025131] Profesor@s entre bits y bots: Taller de fomento de la lectura a través de la literatura digital
2025/7/14 - 2025/7/16
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[2025013] Cuentos para nunca acabar
2025/7/14 - 2025/7/16
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[2025039] Descorchando el deseo: sexualidad positiva y coaching para una vida plena.
2025/7/14 - 2025/7/16
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[2025060] EL “SÍNDROME DEL OPOSITOR”: enfrentarse a pruebas de alta exigencia y salud mental.
2025/7/14 - 2025/7/16
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[150] Abordajes críticos de la intervención social: Interseccionalidad, participación y derechos.
2025/7/16 - 2025/7/18
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[2025015] ¿Cuánta verdad hay en la ficción? La literatura antigua como fuente de conocimiento histórico
2025/7/16 - 2025/7/18
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[2025116] Trastornos de la conducta alimentaria: Un abordaje conjunto desde el contexto escolar y familiar
2025/7/16 - 2025/7/18
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[2025059] El rap: más que música y letra, cultura, fusión, emociones, herramienta educativa
2025/6/18 - 2025/6/20
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[2025012] Monstruosas y maravillosas: mujeres transgresoras y su reinterpretación en las Artes y las Literaturas
2025/6/16 - 2025/6/18
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[2025036] Literatura infantil y juvenil: igualdad, salud psicológica y emocional
2025/7/23 - 2025/7/25
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Curso Superior Universitario Mediación Escolar, Mediación Sanitaria y Mediación Intercultural (Edición 2025) - DUODÉCIMA EDICIÓN
2025/5/16 - 2025/6/13
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Curso Superior Universitario de Programación Neurolingüística (Nueva edición 2025 - 5ª edición)
2025/5/7 - 2025/6/11
70 h.
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Taller: ¿Cómo gestionar mis emociones durante los exámenes? - Mayo 2025
2025/5/5
1.5 h.
1 / 5 (Guztira: 102 jarduerak)
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